Шведската академия се надява Боб Дилън (75) да отиде в Стокхолм през пролетта, за да си вземе Нобеловата награда, съобщи derstandard.at. 

„Тогава ще има идеална възможност да прочете и лекцията си, която всеки награден изнася“, се казва в съобщение на Нобеловия комитет. Срокът, който академията поставя за изнася на лекция е 6 месеца. По традиция това се случва на 7 декември – 3 дни преди връчването на наградата. 

Американският музикант не е потвърдил, че посещението му в Стокхолм е възможно дори през пролетта. Той вече опъна нервите на академията, като седмици наред мълча дали ще получи наградата. Накрая заяви, че я приема, но му е неудобно на посочената дата. 

От 1988 г. насам Дилън провежда всяка година турнето си "Never Ending Tour" и изнася по около 100 концерта годишно. Тази година ще приключи на 23 ноември в САЩ, като за първа година пропусна Европа. 

 

Добавете коментар


Защитен код
Обнови

"Компютрите сами по себе си са добри, но не и когато поглъщат човека."

Ингви Малмстийн, шведски музикант и композитор, роден на 30 юни преди 59 години  

Анкета

Подпишете се в подкрепа на украинския народ!

Путин е престъпник! - 89.2%

„Толкин” на Дом Карукоски (ревю)

 

Пиршество за почитателите на английското кино.

"Пътуване до Хавай" на Хесус дел Серо (ревю)

От същата "серия" е и "Пътуване с татко" (2016) на Анка Мируна Лазареску - отново за бягството отвъд Желязната завеса и за трагичните последици от връщането пак зад нея.

"Смъртта на Сталин" на Армандо Янучи (ревю)

И дано повече хора осъзнаят, че най-верният сателит на Русия - България, се е ръководила единствено по този модел.

Путин и КГБ: Как Русия не стана "втора Америка"

В книгата си "Хората на Путин" Катрин Белтън се възползва от типичната за диктаторите свръхподозрителност, която ги кара рано или късно да се обърнат дори срещу най-приближените си

Роман за вкуса на петмеза от детството

 

"Петмез“ е метафора не само на детството, но и на човешкия живот

Детската игра – първите житейски роли

 

Така както детето, детството, е най-близо да несъзнаваното, така и психоаналитичният прочит на литературата за деца отговаря на иманентно присъщото несъзнавано в природата на тази литература.