По случай 1 ноември - Ден на будителите, Центърът за регионална интеграция и развитие от Свищов съвместно с отдел "Образование" на община Свищов и ПДТГ "Димитър Хадживасилев“ организират конкурс за ученици от VI до XII клас на тема: "БУДИТЕЛИТЕ НА СВИЩОВ".

Идеята на организаторите е да предизвика изследователски интерес на подрастващите към феномена на дарителството в родния им край. Конкурсът предоставя поле за изява на креативността и таланта на младото поколение, като същевременно събужда у него чувство за принадлежност, родолюбие и приемственост между миналото и настоящето. Освен ученици от Свищов, поканата за участие е и за учяшите във Велико Търново, Плевен, Ловеч и Габрово.

Крайният срок за участие е 24 октомври тази година. 

 

ЦЕЛИ НА КОНКУРСА: 

1. Да запознае учениците с различни личности (будители) от Свищов допринесли за развитието на културата, образованието и книжовността. 

2. Да ангажира учениците в издирване на сведения за будители от град Свищов и влиянието им върху местните участници в развитието на книжовността и културата.

3. Да стимулира творческото мислене на учениците.

4. Да възпитава в учениците дух на родолюбие, и да формира осъзнат интерес към историята.

УЧАСТИЕ:

А) Есе по избрана тема: Допуска се само индивидуално участие с едно есе. Участникът може да избира от следните тематични направления:

- "Просветители - будители  на град Свищов“

- "Влиянието но свищовските будители в моя роден край.“

- „Участието на свищовските будители в църковната борба и просветното движение през Възраждането.“

- "Приносът на свищовските будителите за народностното самосъхранение на българите.“

Обем на текста – максимално до 3 страници. Шрифт  Times New Roman размер 12. Разработените есета трябва да съдържат информация за името на автора, неговото населено място, училище и клас. Ако е създаден под ръководството на учител е необходимо да се впише и неговото име.  Есетата трябва да бъдат изпратени на Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите. най-късно до 24.10.2025 г. 

Основни критерии за оценка и класиране на есе: 

• свързаност с темата и спазване условията на конкурса;

• подходящ и оригинален стил с цел най-добро представяне на идеята за целите на конкурса;

Б) Видеопроект (видеоклип или презентация): 

Допуска се само индивидуално участие на ученици от VI–XII клас с не повече от един видеопроект. Основни параметри на видеопроекта:

• Времетраене – максимално до 5 минути; 

• Структурното съдържание на видеопроекта да представя пропорционално заложените в него тематични акценти; 

• Оптимално съответствие между картина, звук, субтитри или други пояснителни текстове; 

• Първите кадри от видеопроекта трябва да съдържат звукова или текстова информация за наименованието на темата, името на автора, неговото населено място, училище и клас. Ако е създаден под ръководството на учител е необходимо да се впише и неговото име. 

Основни критерии за оценка и класиране на видеоклипове: 

• Свързаност с темата и спазване условията на конкурса. 

 • Обективност, оригиналност на идеята, авторски подход при създаването на видеопроекта; 

• Времетраене, завършеност, техническо изпълнение и ефекти (музика, анимация и др.). 

 Окончателният вариант на видеопроекта трябва да бъде изпратен  най-късно до 24.10.2024 г. Не се допускат допълнителни корекции или ново качване на видеопроект за участие в конкурса след тази дата! Видеопроектите трябва да се прикачат към платформата WeTransfer и адресирани до Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите. 

Може да влезете в платформата от тук - https://wetransfer.com. Видеото трябва да е до 2gb размер.

ОЦЕНЯВАНЕ, КЛАСИРАНЕ И НАГРАДИ

Представените в срок разработки се оценяват от независимо жури. Награждаването на победителите ще бъде на специална церемония, която ще се проведе на 7.ХI. 2025г. от 14.00 часа в аулата на ПДТГ "Димитър Хадживасилев“ - Свищов.

Класираните на първите три места в раздел есе по избрана тема ще получат парични награди, както следва:

I място – 70 лв.;   II място – 60 лв.;    III място – 50лв.

Класираните на първите три места в раздел видеопроект ще получат парични награди, както следва:

I място – 70 лв.;   II място – 60лв.;    III място – 50лв.

Всички участници в конкурса, ще получат грамота за участие.

 

  • ДИСКУСИЯ

    Един учебник, една история, една партия

     Въвеждането на един учебник за всеки клас по хуманитарните предмети е рязък обратен завой от посоката, в която започна Преходът.

    •  Този културно-политически маньовър ще върне България в годините на безпросветния и безпринципен тоталитаризъм...

„Музиката принадлежи на всички. Само звукозаписните компании все още вярват, че те са собствениците й.“

Джон Ленън, английски музикант, роден на 9 октомври преди 86 години

"Г-н Никой срещу Путин": Гледай Русия, мисли за България (ревю)

 

Този филм трябва не просто да се гледа, а да се излъчи организирано на цялото учителско и университетско съсловие в България. В него е показана баналността на злото, по думите на Хана Аренд... 

„Не си отивай!“ - тиха психологическа драма за любовта в разпад (ревю)

 

Филмът с Невена Коканова, Филип Трифонов и Сашка Братанова изследва крехкостта на връзката чрез минимализъм, паузи и неизказани емоции, като своеобразно ехо от „Момчето си отива“.

Прочетохте ли коледните романи на Антъни Хоровиц?

 

За филолозите четенето на роман на Хоровиц предоставя още едно удоволствие – да разглобяваш творбата и да търсиш скрития механизъм, който я прави толкова добра.

 

Филм с големи амбиции и пропилян потенциал (ревю)

 

„Дигър“ - Иняриту, Том Круз и един твърде скъп творчески експеримент...

 

За един забравен филм и за атентата в църквата „Света Неделя“

 

„Допълнение към Закона за защита на държавата“ – между партийната легенда и историческата истина

Между литературната история и личната памет

 

Въпросът как литературната история мисли Йовков и неговото творчество – занимава сериозно изследователя. В „случая Йовков“ той открива несъответствия с традиционното литературноисторическо утвърждаване...